आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर लक्षण और निदान के लिए एक अभिभावक की मार्गदर्शिका

ऑटिज्म एक स्पेक्ट्रम विकार है, जिसका अर्थ है कि लोगों को प्रभावित करने के तरीके में विभिन्नता है। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर हर बच्चे में अद्वितीय क्षमताएँ, लक्षण और चुनौतियाँ होती हैं। विभिन्न आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों के बारे में सीखने से आपको अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी, सभी विभिन्न आत्मकेंद्रित शब्दों का क्या मतलब है, इस पर एक हैंडल प्राप्त करें और अपने बच्चे की मदद करने वाले डॉक्टरों, शिक्षकों और चिकित्सक से संवाद करना आसान बनाएं।

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकारों को समझना

ऑटिज्म एक एकल विकार नहीं है, बल्कि लक्षणों के एक साझा मूल के साथ निकट संबंधी विकारों का एक स्पेक्ट्रम है। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर प्रत्येक व्यक्ति को सामाजिक संपर्क, सहानुभूति, संचार और लचीले व्यवहार के साथ कुछ हद तक समस्याएं होती हैं। लेकिन विकलांगता का स्तर और लक्षणों का संयोजन व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में काफी भिन्न होता है। वास्तव में, एक ही निदान वाले दो बच्चे अपने व्यवहार और क्षमताओं के बारे में बहुत अलग दिख सकते हैं।

यदि आप आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर एक बच्चे के साथ काम करने वाले माता-पिता हैं, तो आप सहित कई अलग-अलग शब्द सुन सकते हैं उच्च क्रियात्मक आत्मकेंद्रित, आत्मकेंद्रित आत्मकेंद्रित, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिस्ऑर्डर, तथा व्यापित विकासात्मक अव्यवस्था। ये शर्तें भ्रामक हो सकती हैं, न केवल इसलिए कि बहुत सारे हैं, बल्कि इसलिए क्योंकि डॉक्टर, चिकित्सक और अन्य माता-पिता इनका उपयोग असहमतिपूर्ण तरीकों से कर सकते हैं।

लेकिन कोई फर्क नहीं पड़ता कि डॉक्टर, शिक्षक और अन्य विशेषज्ञ ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार कहते हैं, यह आपके बच्चे की अद्वितीय आवश्यकताएं हैं जो वास्तव में महत्वपूर्ण हैं। कोई भी डायग्नोस्टिक लेबल आपको यह नहीं बता सकता है कि आपके बच्चे के लिए क्या चुनौतियाँ हैं। उपचार ढूंढना जो आपके बच्चे की जरूरतों को संबोधित करता है, बल्कि इस बात पर ध्यान देने के बजाय कि समस्या को क्या कहते हैं, सबसे उपयोगी चीज है जो आप कर सकते हैं। आपको अपने बच्चे के लक्षणों के लिए सहायता प्राप्त करने के लिए निदान की आवश्यकता नहीं है।

नाम में क्या है?

विभिन्न आत्मकेंद्रित-संबंधित विकारों के नामों के बारे में काफी भ्रम की स्थिति है। कुछ पेशेवर आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम के साथ स्थितियों के बीच कभी-कभी सूक्ष्म अंतर को संबोधित करने से बचने के लिए "ऑटिज़्म" की बात करते हैं। 2013 तक, पांच अलग-अलग "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार थे।" उन पांचों के बीच के अंतर को समझने की कोशिश कर रहे माता-पिता के लिए समझना मुश्किल था, अगर-इनमें से किसी भी स्थिति ने उनके बच्चे को प्रभावित किया। अमेरिकन साइकियाट्रिक एसोसिएशन ने निदान के नवीनतम संस्करण में "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर" नामक एकल निदान वर्गीकरण में व्यापक विकास संबंधी विकारों के संयोजन द्वारा मामलों को आसान बनाने का प्रयास किया। मानसिक विकारों के नैदानिक ​​और सांख्यिकी मैनुअल। चूंकि वर्गीकरण प्रणाली में बदलाव से पहले कई लोगों का निदान किया गया था और चूंकि कई पेशेवर अभी भी 2013 से पहले के लेबल का उल्लेख करते हैं, इसलिए हम उन्हें आपके संदर्भ के लिए यहां संक्षेप में प्रस्तुत करते हैं। स्पष्टता के प्रयोजनों के लिए, हम इस बात पर जोर देते हैं कि निम्नलिखित सभी स्थितियां अब छतरी वर्गीकरण "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर" (एएसडी) के तहत शामिल हैं।

2013 के पूर्व वर्गीकरण प्रणाली में आत्मकेंद्रित के तीन सबसे आम रूप ऑटिस्टिक डिसऑर्डर-या क्लासिक ऑटिज़्म थे; आस्पेर्गर सिंड्रोम; और व्यापक विकास विकार - अन्यथा निर्दिष्ट नहीं (पीडीडी-एनओएस)। ये तीन विकार समान लक्षणों में से कई साझा करते हैं, लेकिन वे अपनी गंभीरता और प्रभाव में भिन्न होते हैं। ऑटिस्टिक विकार सबसे गंभीर था। एस्परर्स सिंड्रोम, जिसे कभी-कभी उच्च-क्रियात्मक आत्मकेंद्रित कहा जाता है, और पीडीडी-एनओएस, या एटिपिकल ऑटिज़्म, कम गंभीर संस्करण थे। बचपन के विघटनकारी विकार और रिट्ट सिंड्रोम भी विकास संबंधी विकारों में से थे। क्योंकि दोनों अत्यंत दुर्लभ आनुवंशिक रोग हैं, उन्हें आमतौर पर अलग-अलग चिकित्सा स्थितियों के रूप में माना जाता है जो वास्तव में आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर नहीं होते हैं।

जिस तरह से लोगों को वर्गीकृत किया गया था, उस तरह की विसंगतियों के कारण बड़े पैमाने पर ऑटिज्म के सभी उपरोक्त नाम अब "ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर" के रूप में संदर्भित होते हैं, एकल लेबल उस फोकस को दूर कर देता है जहां से आपका बच्चा ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर पड़ता है। क्या आपके बच्चे को ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार है। यदि आपके बच्चे को विकास में देरी हो रही है या अन्य आत्मकेंद्रित जैसे व्यवहार प्रदर्शित करते हैं, तो आपको एक चिकित्सा पेशेवर या एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक से मिलने की आवश्यकता होगी, जो गहन मूल्यांकन के लिए नैदानिक ​​परीक्षण करने में माहिर है। आपका डॉक्टर आपको यह पता लगाने में मदद कर सकता है कि आपके बच्चे को ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर है या नहीं और वह गंभीर रूप से प्रभावित है या नहीं।

ध्यान रखें कि सिर्फ इसलिए कि आपके बच्चे में कुछ आत्मकेंद्रित जैसे लक्षण हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि उसके पास ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार है। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिस्ऑर्डर का निदान कई लक्षणों की उपस्थिति के आधार पर किया जाता है जो किसी व्यक्ति की संवाद करने, संबंध बनाने, तलाशने, खेलने और सीखने की क्षमता को बाधित करते हैं। (नोट: DSM-5 में, मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों और बीमाकर्ताओं द्वारा उपयोग किए जाने वाले नैदानिक ​​"बाइबिल" का नवीनतम संस्करण, सामाजिक संपर्क और संचार में कमी एक साथ एक श्रेणी में गांठ है। हम भाषण और भाषा के साथ समस्याओं से अलग सामाजिक कौशल के साथ समस्याओं को प्रस्तुत करते हैं, जिससे माता-पिता के लिए लक्षणों को जल्दी से पहचानना आसान हो जाता है।)

सामाजिक व्यवहार और सामाजिक समझ

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चों के लिए बुनियादी सामाजिक संपर्क मुश्किल हो सकता है। लक्षणों में शामिल हो सकते हैं:

  • असामान्य या अनुचित बॉडी लैंग्वेज, हावभाव और चेहरे के भाव (जैसे कि आंखों के संपर्क से बचना या चेहरे के भावों का उपयोग करना जो कि वह या वह कह रहा है मेल नहीं खाते)
  • अन्य लोगों में या हितों या उपलब्धियों को साझा करने में रुचि की कमी (उदाहरण के लिए आपको एक चित्र दिखाना, एक पक्षी की ओर इशारा करना)
  • दूसरों से संपर्क करने या सामाजिक संपर्क को आगे बढ़ाने के लिए अनजाने में; अलग-थलग और अलग हो जाता है; अकेले रहना पसंद करते हैं
  • अन्य लोगों की भावनाओं, प्रतिक्रियाओं और अशाब्दिक संकेतों को समझने में कठिनाई
  • छुए जाने का विरोध
  • एक ही उम्र के बच्चों के साथ दोस्ती करने में कठिनाई या असफलता

भाषण और भाषा

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के साथ कई बच्चे भाषण और भाषा की समझ के साथ संघर्ष करते हैं। लक्षणों में शामिल हो सकते हैं:

  • सीखने में देरी कि कैसे बोलना है (दो साल की उम्र के बाद) या बिल्कुल भी बात नहीं करता
  • एक असामान्य स्वर में बोलना, या एक अजीब ताल या पिच के साथ
  • संचारी इरादे के बिना बार-बार शब्दों या वाक्यांशों को दोहराते हुए
  • बातचीत शुरू करने या इसे चालू रखने में परेशानी
  • जरूरतों या इच्छाओं को संप्रेषित करने में कठिनाई
  • सरल कथन या प्रश्नों को नहीं समझता
  • जो कहा जाता है उसे लेना सचमुच हास्य, विडंबना और कटाक्ष है

प्रतिबंधित व्यवहार और खेल

ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे अक्सर अपने व्यवहार, गतिविधियों और रुचियों में प्रतिबंधित, कठोर और यहां तक ​​कि जुनूनी होते हैं। लक्षणों में शामिल हो सकते हैं:

  • दोहरावदार शरीर आंदोलनों (हाथ फड़फड़ाना, पत्थरबाजी, कताई); लगातार आगे बढ़ रहा है
  • असामान्य वस्तुओं (रबर बैंड, चाबियाँ, प्रकाश स्विच) के लिए जुनूनी लगाव
  • कभी-कभी संख्या या प्रतीकों (नक्शे, लाइसेंस प्लेट, खेल के आँकड़े) को शामिल करते हुए रुचि के एक संकीर्ण विषय के साथ पक्षपात
  • साम्यता, आदेश और दिनचर्या के लिए एक मजबूत आवश्यकता (जैसे कि खिलौने ऊपर की रेखाएं, एक कठोर अनुसूची)। अपनी दिनचर्या या वातावरण में बदलाव से परेशान हो जाता है।
  • अनाड़ीपन, असामान्य आसन, या चलने के अजीब तरीके
  • स्पिनिंग ऑब्जेक्ट्स, चलती टुकड़े या खिलौनों के कुछ हिस्सों (जैसे पूरी कार के साथ खेलने के बजाय रेस कार पर पहियों को स्पिन करना)
  • संवेदी इनपुट के लिए हाइपर- या हाइपो-प्रतिक्रियाशील (उदा। कुछ ध्वनियों या बनावट के प्रति बुरी तरह प्रतिक्रिया करता है, तापमान या दर्द के प्रति उदासीनता)

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे कैसे खेलते हैं

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे अन्य बच्चों की तुलना में कम सहज होते हैं। अपनी आंखों को पकड़ने वाली चीजों की ओर इशारा करते हुए एक विशिष्ट जिज्ञासु छोटे बच्चे के विपरीत, एएसडी वाले बच्चे अक्सर उनके आसपास क्या हो रहा है के बारे में निराश या अनजान दिखाई देते हैं। वे खेलने के तरीके में भी अंतर दिखाते हैं। उन्हें कार्यात्मक खेलने, या खिलौनों का उपयोग करने में परेशानी हो सकती है, जिनका मूल उद्देश्य उपयोग होता है, जैसे खिलौना उपकरण या खाना पकाने का सेट। वे आमतौर पर "गेम बनाने में विश्वास नहीं करते हैं", समूह गेम में संलग्न होते हैं, दूसरों की नकल करते हैं, सहयोग करते हैं, या रचनात्मक तरीके से अपने खिलौनों का उपयोग करते हैं।

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के संबंधित लक्षण और लक्षण

ऑटिज्म के आधिकारिक नैदानिक ​​मानदंडों का हिस्सा नहीं होने के दौरान, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चे अक्सर निम्नलिखित समस्याओं में से एक या अधिक से पीड़ित होते हैं:

संवेदी समस्याएं - ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले कई बच्चे या तो संवेदी उत्तेजनाओं को कम या अधिक कर देते हैं। कभी-कभी वे बहरे दिखने की बात पर भी लोगों से उनकी बात को अनदेखा कर सकते हैं। हालांकि, अन्य समय में वे नरम आवाज़ों से भी परेशान हो सकते हैं। रिंगिंग टेलीफोन जैसे अचानक शोर परेशान कर सकते हैं, और वे अपने कानों को ढंककर और दोहराए जाने वाले शोर को अपमानजनक ध्वनि को बाहर निकालने के लिए प्रतिक्रिया कर सकते हैं। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम पर बच्चे स्पर्श करने और बनावट के प्रति अत्यधिक संवेदनशील होते हैं। वे पीठ पर एक थप्पड़ या अपनी त्वचा के खिलाफ कुछ कपड़े का अहसास कर सकते हैं।

भावनात्मक कठिनाइयों - ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों को अपनी भावनाओं को विनियमित करने या उन्हें उचित रूप से व्यक्त करने में कठिनाई हो सकती है। उदाहरण के लिए, आपका बच्चा बिना किसी स्पष्ट कारण के चिल्लाना, रोना या हंसना शुरू कर सकता है। जोर देने पर, वह विघटनकारी या यहां तक ​​कि आक्रामक व्यवहार (चीजों को तोड़ना, दूसरों को मारना, या उसे या खुद को नुकसान पहुंचाना) का प्रदर्शन कर सकता है। विकलांग बच्चों के लिए राष्ट्रीय प्रसार केंद्र यह भी नोट करता है कि एएसडी के साथ बच्चों को चलती वाहनों या ऊंचाइयों जैसे वास्तविक खतरों से आश्चर्यचकित किया जा सकता है, फिर भी एक भरवां जानवर जैसे हानिरहित वस्तुओं से भयभीत होना चाहिए।

असमान संज्ञानात्मक क्षमता - एएसडी सभी खुफिया स्तरों पर होता है। हालांकि, सामान्य से उच्च बुद्धि वाले बच्चे भी अक्सर असमान रूप से संज्ञानात्मक कौशल विकसित करते हैं। आश्चर्य नहीं कि मौखिक कौशल अशाब्दिक कौशल से कमजोर होते हैं। इसके अलावा, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चे आमतौर पर तत्काल स्मृति या दृश्य कौशल वाले कार्यों को अच्छी तरह से करते हैं, जबकि प्रतीकात्मक या अमूर्त सोच वाले कार्य अधिक कठिन होते हैं।

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर में सावंत कौशल

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले लगभग 10% लोगों में विशेष "प्रबल" कौशल होते हैं, जैसे कि डस्टिन हॉफमैन ने फिल्म में चित्रित किया रेन मैन। सबसे आम समझदार कौशल में गणितीय गणना, कैलेंडर, कलात्मक और संगीत क्षमता और स्मृति के करतब शामिल हैं। उदाहरण के लिए, एक ऑटिस्टिक सावंत अपने या अपने सिर में बड़ी संख्या में गुणा करने में सक्षम हो सकता है, एक बार सुनने के बाद एक पियानो कंसर्ट खेलता है, या जल्दी से जटिल मानचित्रों को याद करता है।

एक आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार निदान हो रही है

एएसडी निदान के लिए सड़क कठिन और समय लेने वाली हो सकती है। वास्तव में, आधिकारिक निदान किए जाने से पहले एएसडी के पहले लक्षणों पर ध्यान दिए जाने के दो से तीन साल बाद यह अक्सर होता है। यह बच्चे को लेबल करने या गलत तरीके से निदान करने की चिंताओं के बड़े हिस्से के कारण है। हालांकि, एक एएसडी निदान में भी देरी हो सकती है अगर डॉक्टर माता-पिता की चिंताओं को गंभीरता से नहीं लेते हैं या यदि परिवार को स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों को संदर्भित नहीं किया जाता है जो विकास संबंधी विकारों के विशेषज्ञ हैं।

यदि आप चिंतित हैं कि आपके बच्चे के पास एएसडी है, तो नैदानिक ​​निदान की तलाश करना महत्वपूर्ण है। लेकिन उस निदान का इंतजार न करें ताकि आपके बच्चे को इलाज मिल सके। पूर्वस्कूली वर्षों के दौरान शुरुआती हस्तक्षेप से आपके बच्चे के विकास में देरी के अवसरों में सुधार होगा। तो उपचार के विकल्प देखें और चिंता न करने की कोशिश करें यदि आप अभी भी एक निश्चित निदान पर इंतजार कर रहे हैं। अपने बच्चे की समस्या पर एक संभावित लेबल लगाना लक्षणों के उपचार की तुलना में बहुत कम महत्वपूर्ण है।

आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार का निदान

यह निर्धारित करने के लिए कि आपके बच्चे में ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर है या कोई अन्य विकासात्मक स्थिति है, चिकित्सक आपके बच्चे को दूसरों के साथ बातचीत करने, संवाद करने और व्यवहार करने के तरीके पर ध्यान से देखते हैं। निदान व्यवहार के पैटर्न पर आधारित है जो सामने आए हैं।

यदि आप चिंतित हैं कि आपके बच्चे को आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार और विकासात्मक स्क्रीनिंग जोखिम की पुष्टि करता है, तो अपने परिवार के डॉक्टर या बाल रोग विशेषज्ञ से एक व्यापक मूल्यांकन के लिए आपको तुरंत आत्मकेंद्रित विशेषज्ञ या विशेषज्ञों की टीम को संदर्भित करने के लिए कहें। चूंकि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर का निदान जटिल है, इसलिए यह आवश्यक है कि आप उन विशेषज्ञों से मिलें जिनके पास इस अत्यधिक विशिष्ट क्षेत्र में प्रशिक्षण और अनुभव है।

आपके बच्चे के निदान में शामिल विशेषज्ञों की टीम में शामिल हो सकते हैं:

  1. बाल मनोवैज्ञानिक
  2. बाल मनोचिकित्सक
  3. भाषण रोगविदों
  4. विकासात्मक बाल रोग विशेषज्ञ
  5. बाल रोग विशेषज्ञ
  6. ऑडियोलॉजिस्ट
  7. भौतिक चिकित्सक
  8. विशेष शिक्षा शिक्षक

ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर का निदान एक संक्षिप्त प्रक्रिया नहीं है। कोई एकल चिकित्सा परीक्षण नहीं है जो इसे निश्चित रूप से निदान कर सकता है; इसके बजाय, आपके बच्चे की समस्या को सटीक रूप से जानने के लिए, कई मूल्यांकन और परीक्षण आवश्यक हो सकते हैं।

आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार के लिए मूल्यांकन हो रहा है

जनक साक्षात्कार - नैदानिक ​​मूल्यांकन के पहले चरण में, आप अपने डॉक्टर को अपने बच्चे के चिकित्सा, विकास और व्यवहार के इतिहास के बारे में पृष्ठभूमि की जानकारी देंगे। यदि आप कोई ऐसी पत्रिका रखते हैं या किसी ऐसी चीज पर ध्यान दे रहे हैं जो आपको चिंतित करती है, तो उस जानकारी को साझा करें। डॉक्टर आपके परिवार के चिकित्सा और मानसिक स्वास्थ्य के इतिहास के बारे में भी जानना चाहेंगे।

चिकित्सा परीक्षा - चिकित्सा मूल्यांकन में एक सामान्य शारीरिक, एक न्यूरोलॉजिकल परीक्षा, प्रयोगशाला परीक्षण और आनुवंशिक परीक्षण शामिल हैं। आपका बच्चा अपने विकास की समस्याओं का कारण निर्धारित करने और किसी भी सह-मौजूदा स्थितियों की पहचान करने के लिए इस पूर्ण जांच से गुजरना होगा।

कान कि जाँच - सुनने की समस्याओं के परिणामस्वरूप सामाजिक और भाषा में देरी हो सकती है, उन्हें ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार का निदान करने से पहले बाहर करने की आवश्यकता होती है। आपका बच्चा एक औपचारिक श्रवण मूल्यांकन से गुजरेगा जहाँ उसे किसी सुनवाई हानि के साथ-साथ किसी अन्य सुनवाई के मुद्दे या ध्वनि संवेदनशीलता के लिए परीक्षण किया जाता है जो कभी-कभी आत्मकेंद्रित के साथ सह-घटित होते हैं।

अवलोकन - आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार से जुड़े असामान्य व्यवहार की तलाश के लिए विकास विशेषज्ञ विभिन्न प्रकार की सेटिंग्स में आपके बच्चे का निरीक्षण करेंगे। वे आपके बच्चे को अन्य लोगों के साथ खेलते या बातचीत करते हुए देख सकते हैं।

लीड स्क्रीनिंग - क्योंकि लेड पॉइजनिंग के कारण ऑटिस्टिक जैसे लक्षण हो सकते हैं, नेशनल सेंटर फॉर एनवायर्नमेंटल हेल्थ की सलाह है कि विकासात्मक देरी वाले सभी बच्चों की लीड पॉइज़निंग के लिए जांच की जाए।

आपके बच्चे और लक्षणों और उनकी गंभीरता के आधार पर, नैदानिक ​​मूल्यांकन में भाषण, बुद्धि, सामाजिक, संवेदी प्रसंस्करण और मोटर कौशल परीक्षण भी शामिल हो सकते हैं। ये परीक्षण न केवल आत्मकेंद्रित के निदान में सहायक हो सकते हैं, बल्कि यह निर्धारित करने के लिए भी हैं कि आपके बच्चे को किस प्रकार के उपचार की आवश्यकता है:

भाषण और भाषा मूल्यांकन - एक स्पीच पैथोलॉजिस्ट ऑटिज्म के संकेतों के लिए आपके बच्चे के भाषण और संचार क्षमताओं का मूल्यांकन करेगा, साथ ही साथ विशिष्ट भाषा हानि या विकारों के किसी भी संकेतक की तलाश करेगा।

संज्ञानात्मक परीक्षण - आपके बच्चे को एक मानकीकृत खुफिया परीक्षण या एक अनौपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन दिया जा सकता है।

अनुकूली कार्य मूल्यांकन - आपके बच्चे का मूल्यांकन उसके कार्य करने की क्षमता, समस्या-समाधान और वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में अनुकूल होने के लिए किया जा सकता है। इसमें सामाजिक, अशाब्दिक और मौखिक कौशल का परीक्षण शामिल हो सकता है, साथ ही उसे या खुद को ड्रेसिंग और खिलाने जैसे दैनिक कार्यों को करने की क्षमता भी शामिल हो सकती है।

संवेदी-मोटर मूल्यांकन - चूंकि संवेदी एकीकरण रोग अक्सर आत्मकेंद्रित के साथ होता है, और इसके साथ भ्रमित भी हो सकता है, एक भौतिक चिकित्सक या व्यावसायिक चिकित्सक आपके बच्चे की ठीक मोटर, सकल मोटर और संवेदी प्रसंस्करण कौशल का आकलन कर सकता है।

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लेखक: मेलिंडा स्मिथ, एम.ए., जीन सेगल, पीएचडी, और टेड हटमैन, पीएचडी। अंतिम अपडेट: सितंबर 2018

टेड हटमैन, पीएच.डी. यूसीएलए में डेविड गेफेन स्कूल ऑफ मेडिसिन में साइकियाट्री में असिस्टेंट क्लिनिकल प्रोफेसर हैं और सांता मोनिका, सीए में लाइसेंस प्राप्त नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक हैं।

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